در مجتمع آموزشی مهر در تلاشیم تا علاوه بر آموزش های مرسوم در مدارس به بعد پرورش و سلامت روح و روان کودکان و نوجوانان این سرزمین نیز توجه ویژه داشته و در این زمینه نیز آموزه های مناسب این سن را با شیوه علمی ، زیر نظر متخصین رشته روانشناسی کودک و نوجوان به دانش آموزان ارائه دهیم. در این راستا گوشه هایی از فعالیت روتین مجتمع به شکل خلاصه شرح داده می شود:


مجموعه فعالیت های انجام شده می تواند با آرامش بخشی، تخلیه هیجانی، تغییر بینش و نیز افزایش اعتماد به نفس و ..... دانش آموزان را در جهت کاهش اضطراب امتحان یاری کند و نیز به دستاوردهای دیگری همچون یادگیری شیوه بحث، انتقادپذیری، بالا رفتن آستانه صبر در برابر شنیدن نظرات مخالف، آشنایی با شیوه های گفتگوی موثر و کارآمد، بیان صحیح احساسات، افزایش عزت نفس، احترام به خود، برنامه ریزی و مدیریت زمان و ...... دست یافت.


تخلیه هیجانی

در مجتمع مهر، دیواری برای دانش آموزان و نیز کادر مدرسه به منظور کاتارسیس، با هدف تخلیه هیجانی در محیط مدرسه اختصاص داده شده است. دانش آموزان اجازه دارند هر آنچه تمایل دارند بر روی این دیوار بنویسند. از آنجایی که آموزش و پرورش دو مقوله جدایی ناپذیر از یکدیگر هستند، بنابراین طی نامه ای دستورالعمل لازم برای شیوه صحیح ابراز احساسات در اختیار کادر مدرسه قرار می گیرد و از آن ها خواسته می شود تا از طریق دیوار مختص به خود به شکل غیرمستقیم این شیوه را به دانش آموزان بیاموزند.


غلبه بر اضطراب

در سال منتهی به کنکور چالش پیش رو اضطراب دانش آموزان است. برخی از والدین و اولیای مدرسه گمان میکنند که چند هفته مانده به کنکور باید به فرزندان خود نکات و راهکارهای غلبه بر اضطراب و فشار عصبی ناشی از امتحان را بیاموزند و یا یادآوری کنند حال آنکه در این شرایط، تنها باعث افزایش فشار و اضطراب میشوند زیرا به فرزندشان این امر را القاء میکنند که من مطمئنم اضطراب داری و به همین دلیل راهکارهای مناسب را به تو ارائه میدهم؛ لذا در مجتمع آموزشی مهر برآن شدیم تا با استفاده از روش ریلکسیشن و آموزش صحیح و آکادمیک آن به دانش آموزان از ماه ها پیش از کنکور در جهت تخفیف اضطراب آنها اقدام کنیم و همچنین از سایر اثرات مثبت آن از جمله افزایش تمرکز، اعتماد به نفس، خودکنترلی و.... که ضعف در آن مبتلا به تعداد کثیری از دانش آموزان می باشد، بهره مند شویم.

در یک جلسه ی گروهی، فلسفه ریلکسیشن و آموزش صحیح و آکادمیک آن و نیز فوائد این تکنیک برای دانش آموزان توضیح داده می شود و در محیطی مناسب به صورت عملی آموزش ریلکسیشن انجام می گردد. سپس با دانش آموزان در مورد بازخورد آموزش و برداشتشان از احساسات ادراک شده صحبت شده و در نهایت سی دی حاوی دستورالعمل تن آرامی به علاوه موسیقی مخصوص این کار در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد و در هفته های آتی عملکرد دانش آموزان ردگیری می شود.


تشویق به تفکر

از فعالیت های دیگری که مجتمع مهر انجام می گیرد، می توان به اختصاص دیوار کاغذپوشی در حیاط مدرسه اشاره کرد که با مطرح کردن پرسشی در طول هفته، دانش آموزان را در زنگ تفریح، دقایقی به فکر وامی دارد و البته در پایان هفته دانش آموزان به جواب برتر امتیاز داده و جایزه کوچکی از سوی مدرسه به صاحب جواب برتر اختصاص می یابد.

همچنین در جلسات گروهی منظم هفتگی با مطرح کردن سوالاتی هدف دار که دغدغه این سن می باشد و همچنین مفاهیمی که نیاز به تامل بیشتری دارد ولی به دلیل نصیحت گونه بودن آن، نمی توان آن را به شکل مستقیم مطرح کرد، دانش آموزان را به فکر بیشتر ترغیب می کنیم و در صورت نیاز فکر، ایده و عملکرد صحیح را در حین بحث به گفتگو تزریق می کنیم.


مشاوره حضوری

گاهی دانش آموزان تمایل دارند تا مسائل را به شکل خصوصی و در اتاق روانشناسی مطرح کنند که برای این منظور نیز جدول برنامه ریزی بر روی در اتاق روانشناسی قرار گرفته که دانش آموز با توجه به درس و دبیر مربوطه و بررسی امکان حضور، ساعت مورد نظر خود را انتخاب می کند و طی زمان مناسب به گفتگو می نشینیم.

در اتاق روانشناسی نیز سعی شده است تا با استفاده از رنگ دیوار، جملات مفید و مناسب و تعویض گاه به گاه آن ها محیط آرام بخشی را برای دانش آموزان فراهم کنیم.